Экспериментальная деятельность в детских учреждениях

" Инновационная технология литературного образования";

"Модифицированная авторская технология "Вверх по радуге";

"Азбука мыследеятельностной педагогики";

"Ситуация учения - обучения в РО и МД педагогике";

"Новый учебно-методический комплект по литературе для начальной школы";

" Преемственность и психологическое обеспечение работы детского сада и начальной школы по развивающим технологиям";

"Образовательная модель "начальная школа-детский сад" в опыте работы МОУ "Зимородок": от замысла к результату";

"Коммуникативный аспект изучения русского языка в начальной школе".

Информация по теме:

Психокоррекционные группы, возможности их применения в педагогической практике
Психокоррекция может иметь индивидуальные и групповые формы. Первые предполагают работу психотерапевта и клиента один на один, а вторые -одновременную работу психотерапевта с группой клиентов. Группы людей, создаваемые с психокоррекционными целями, могут быть следующих основных типов: 1.Т-группы (г ...

Педагогический потенциал невербальных средств коммуникации
В сложной информационной структуре педагогической коммуникации устная речь становится далеко не единственным средством передачи сообщений. Кроме вербальных и паравербальных существуют невербальные каналы и средства передачи информации, которые могут быть эффективно использованы в коммуникативной де ...

Экспериментальные методы организации работы в опытных группах
Известно, что те или иные явления могут считаться научными фактами только тогда, когда они способны неоднократно воспроизводиться в экспериментальной обстановке. Педагогический эксперимент как раз и создаёт возможность для подобного воспроизведения изучаемых явлений. Возможность эта является следст ...