Новое на сайте

• Активность в стимулировании учебной деятельности
• Пути стимулирования познавательной деятельности студентов на учебном занятии
• Мотивационный аспект познавательной деятельности
• Внимание как условие познавательной активности
• Воображение в структуре познавательной деятельности
• Технические средства обучения
• Сущность проблемного обучения
• Проблемная лекция и способы организации решения проблемы
• Семинарское занятие в проблемном обучении
• Приемы, способы и средства активизации познавательной деятельности на учебных занятиях
• Вопросы и их роль в активизации деятельности студентов
• Приемы активизации
• Роль игры в воспитании детей дошкольного возраста
• Роль игры в организации индивидуального подхода в обучении
• Виды игр и их роль в обучении детей
• Создание предметно-развивающей игровой среды и организация развивающих игр
• Компьютерные игры – глубокий индивидуальный подход к ребенку и метод коррекции личности отстающих в развитии детей
• Игровые занятия с детьми как фактор развития личности ребенка
• Описание опытно-экспериментальной работы по применению игры в работе с дошкольниками
• Методические рекомендации к коррекцюнной работе с детьми низкого уровня развития
• Методика социально-нравственного воспитания дошкольников
• Основные задачи и принципы нравственного воспитания в детском саду
• Средства и методы социально – нравственного развития дошкольников
• Экспериментальное исследование методики coциально-нравственнoгo воcпитaния дeтeй cтapшeгo дoшкoльнoгo вoзрacтa
• Нравственное воспитание - активный целенаправленный процесс
• Программа воспитания и обучения в детском саду
• Особенности учебно-методического комплекта «классическая начальная школа»
• Система начального образования Л.В. Занкова особенности комплекта учебников по системе Л.В. Занкова
• Особенности учебно-методического комплекта «Школа России»
• Вариативные учебные методические комплекты в начальной школе. Проблемы их использования

Информация по теме:

Виды агрессии
Агрессивность многолика. По направленности агрессивность может быть внешней, характеризующейся открытым проявлениям в адрес конкретных лиц (прямая агрессия) или на безличные обстоятельства, предметы, социальное окружение (смещенная агрессия), а так же внутренний, характеризующейся выражением обвине ...

Взаимосвязь музыки и литературы на праздниках и развлечениях
Утренники и развлечения являются особой формой организации детской художественной деятельности в коррекционных школах VIII вида. Она соединяет различные виды искусства в целях наиболее эмоционального воздействия и эффективного решения ряда воспитательных задач. Знаменательные даты в школе отмечаютс ...

Профильная школа в условиях модернизации образования
В последние годы резко повысилась роль образования в жизни каждого человека. Учение на протяжении всей жизни как единственно возможный в современных условиях способ жизнедеятельности человека – необходимая предпосылка и условие для эффективной деятельности во всех сферах общественного и личного быт ...