Учебно-профессиональная мотивация студентов как фактор готовности к профессиональной деятельности

Исследования проводились на педагогическом факультете КБГУ по следующим методикам:

1. Методика измерения уровня профессиональной направленности по признакам латентной структуры отношения по Н.В.Кузьминой и В.А.Ядову.

2. Методика измерения удовлетворенности учебным заведением по признакам латентной структуры отношения по Н.В.Кузьминой и Б.Абидову.

3. Методика изучения мотивов учебной деятельности по А.А.Реану и В.А.Якунинe.

4. Анкета студента по Сабанчиевой и Хамизовой.

5. Фактор привлекательности и непривлекательности по Кузьминой и Абидову.

6. Определение ценностных ориентаций по Роничу.

Общую выборочную совокупность составили 30 человек.

1 выборка- 1курс направления «Технологическое образование»

2 выборка- 2 курс направления «Технологии и предпринимательства»

3 выборка- 4 курс направления «Педагогики и методики дошкольного образования».

Удовлетворенность профессией.

учебный профессиональный удовлетворенность студенческий

Таблица 1.

Удовлетворенность учебным заведением.

Таблица 2.

Мотивы учебной деятельности.

Таблица 3.

Информация по теме:

Анализ опыта работы школы по введению современной методики духовно-нравственного воспитания младших школьников
После целенаправленной проведенной работы по духовно-нравственному воспитанию (на экспериментальную работу было затрачено 12 часов) в общеобразовательной средней школе №4 города Соль-Илецка, Оренбургской области, мы провели такой же опрос младших школьников. Объяснили все понятия 24 человек. Учащих ...

Условия организации труда
Планомерное и последовательное формирование необходимых трудовых навыков, осуществление задач трудового воспитания возможно при условии систематического включения ребенка в трудовую деятельность. В зависимости от возраста детей педагог отдает предпочтение разным формам деятельности. Для того чтобы ...

Изучение жизни и творчества С. Есенина на завершающем этапе литературного образования
Эпиграфом к общей теме "Сергей Есенин. Жизнь и творчество" могут стать слова А. Серафимовича "Это был великий художник. С огромной интуицией, с огромным творчеством, единственный в наше время поэт. Такой чудовищной способности изображения тончайших переживаний, самых нежнейших, самых ...