Уровень речевого поведения дошкольников

Педагогика » Влияние речевого поведения родителей на речевое поведение дошкольников » Уровень речевого поведения дошкольников

Страница 4

Из таблицы №3 видно, что 40% детей экспериментальной и 60% контрольной групп имеют средний уровень, что свидетельствует о том, что эти дети испытывают трудности в общении с детьми и обращении ко взрослым, забывают использовать культурные слова.

30% детей экспериментальной и 20% контрольной группы имеют низкий уровень, эти дети грубо относятся к сверстникам, не используют культурные слова в своем общении.

30% детей экспериментальной и 20% контрольной группы имеют высокий уровень культуры общения, они доброжелательно относятся к взрослым и детям всегда вежливы, используют в общении культурные слова.

Диаграмма 2.

Для того, чтобы выявить результат нашей работы, необходимо полученные данные свести в таблицу №4.

Таблица №4

Ф.И. Ребенка		1 констатирующий			2 констатирующий
Ф.И. Ребенка		высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий
Экспериментальная группа	Настя В.		+		+
	Андрей З.			+		+
	Полина Т.	+			+
	Кирилл К.			+			+
	Иван И.			+			+
	Вова З.		+			+
	Егор Ш.		+			+
	Алла Ш.	+			+
	Антон Я.			+		+
	Аля К.		+				+
Контрольная группа	Настя И.		+		+
	Саша А.		+			+
	Костя Т.			+		+
	Настя П.		+			+
	Дима Т.			+			+

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Информация по теме:

Система внеклассных занятий по литературному чтению на примере изучения произведений Владимира Ивановича Даля
Сейчас, когда детское чтение кричит СОС (его кризис приравнивают к национальному бедствию), перед учителем начальной школы, как никогда раньше, остро встает задача защищать ценность чтения, поднять его статус в сознании ребенка, привить к нему вкус. Ведь именно он, учитель, часто стоит у истоков за ...

Проблема формирования речевых умений детей 2 — 3 летнего возраста и ее взаимосвязь с развитием мелкой моторики в психолого — педагогической литературе
Речь – это средство воздействия на сознание, выработки мировоззрения, норм поведения, формирования вкусов, удовлетворения потребностей в общении. Человек, будучи по своей природе существом социальным, не может жить вне связи с другими людьми: он должен делиться переживаниями, сопереживать, искать п ...

Организация самостоятельной работы учащихся в процессе обучения как педагогическая проблема
Существует множество различных направлений в исследовании природы активности и самостоятельности учащихся в обучении. Первое направление берет начало еще в древности. Его представителями можно считать еще древнегреческих ученых (Аристосен, Сократ, Платон, Аристотель), которые глубоко и всесторонне ...

Уровень речевого поведения дошкольников

Навигация