Дерево мероприятий для подцели «Проанализировать существующую ситуацию, выбрать тип портфолио»
Таблица. Итоговая таблица расчета альтернатив семейства 1:
|
Критерии (факторы) |
КВ |
Выбор типа порт. из числа сущ. |
Разработка авт. типа портфолио |
Сумма |
|
Эфф. варианта (время до получения результата) |
0,4 |
0,4 |
0,6 |
1 |
|
Сл. реализации варианта |
0,27 |
0,4 |
0,6 |
1 |
|
Зат. времени на подготовку |
0,33 |
0,8 |
0,2 |
1 |
|
Итоговые оценки |
1 |
0,532 |
0,468 |
1 |
Расчет весовых коэффициентов критериев семейства 2:
Таблица. Матрица опроса экспертов:
|
Критерии (факторы) |
Эксперты | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
|
Эффективность варианта (время до получения результата) |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
|
Сложность реализации варианта |
3 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
Затраты времени на подготовку |
2 |
1 |
3 |
3 |
1 |
Таблица. Матрица преобразованных рангов:
|
Критерии (факторы) |
Эксперты |
Сумма |
КВ | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |||
|
Эффективность варианта (время до получения результата) |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
6 |
0,4 |
|
Сложность реализации варианта |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
4 |
0,27 |
|
Затраты времени на подготовку |
1 |
2 |
0 |
0 |
2 |
5 |
0,33 |
|
15 |
1 | ||||||
Информация по теме:
Психолого-педагогический потенциал взаимодействия личности с
природными объектами
Антропоцентризм современного сознания привел к тому, что в науке выработалась устойчивая парадигма: «природа как окружающая среда». Но природа это не только безликая «окружающая среда», которая, наряду с антропогенной средой, окружает человека, это и совершенно конкретные луг, лес, дерево около дам ...
Понятие «стертая дизартрия», как медико-психолого-педагогическая проблема
Стертая дизартрия - речевая патология, проявляющаяся в расстройствах фонетического и просодического компонентов речевой функциональной системы и возникающая вследствие невыраженного микроорганического поражения головного мозга (Л.В. Лопатина). Стертая дизартрия встречается очень часто в логопедичес ...
История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей в историческом
аспекте
Каждому, кому приходилось заниматься воспитанием детей, в своей практике применял методы поощрения и наказания. Эти понятия обычно воспринимаются как антиподы. Между тем смысловая гамма этих понятий чрезвычайно широка. Одни из этих значений сильно расходятся, другие же, напротив, весьма сближаются. ...
Навигация
- Главная
- Методы обучения
- Семейное воспитание
- Роль игры в воспитании
- Знания, навыки и умения в процессе обучения
- Влияние среды на развитие личности ребёнка
- Нравственное воспитание в современном мире
- Педагогика