Дерево мероприятий для подцели «Проанализировать существующую ситуацию, выбрать тип портфолио»
Таблица. Итоговая таблица расчета альтернатив семейства 1:
|
Критерии (факторы) |
КВ |
Выбор типа порт. из числа сущ. |
Разработка авт. типа портфолио |
Сумма |
|
Эфф. варианта (время до получения результата) |
0,4 |
0,4 |
0,6 |
1 |
|
Сл. реализации варианта |
0,27 |
0,4 |
0,6 |
1 |
|
Зат. времени на подготовку |
0,33 |
0,8 |
0,2 |
1 |
|
Итоговые оценки |
1 |
0,532 |
0,468 |
1 |
Расчет весовых коэффициентов критериев семейства 2:
Таблица. Матрица опроса экспертов:
|
Критерии (факторы) |
Эксперты | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
|
Эффективность варианта (время до получения результата) |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
|
Сложность реализации варианта |
3 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
Затраты времени на подготовку |
2 |
1 |
3 |
3 |
1 |
Таблица. Матрица преобразованных рангов:
|
Критерии (факторы) |
Эксперты |
Сумма |
КВ | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |||
|
Эффективность варианта (время до получения результата) |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
6 |
0,4 |
|
Сложность реализации варианта |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
4 |
0,27 |
|
Затраты времени на подготовку |
1 |
2 |
0 |
0 |
2 |
5 |
0,33 |
|
15 |
1 | ||||||
Информация по теме:
Классификация видов и форм поощрения и наказания
Поощрение и наказание - это совокупность средств регулирования отношений, составляющих содержание педагогической ситуации, в которой эти отношения должны быть заметно и быстро изменены. Главным признаком, по которому мы считаем целесообразным давать классификацию видов и форм поощрения и наказания, ...
Ориентировка в пространстве
Пространственные представления в группе детей четвертого года жизни целесообразно развивать, используя повседневную жизнь, режимные моменты, дидактические, подвижные игры, утреннюю гимнастику, музыкальные и физкультурные занятия. К концу учебного года дети должны научиться четко различать пространс ...
Тенденции гуманизации и демократизации образования
В Европу идеи гуманизма проникли позже (XV — XVI вв.), они нашли свою почву в русском обществе и со временем трансформировались в русскую гуманистическую традицию. По утверждению философа В.А. Малинина, к русской гуманистической традиции следует подходить, как к историко-культурному явлению, в кото ...
Навигация
- Главная
- Методы обучения
- Семейное воспитание
- Роль игры в воспитании
- Знания, навыки и умения в процессе обучения
- Влияние среды на развитие личности ребёнка
- Нравственное воспитание в современном мире
- Педагогика